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Lutherie Sauvage avec la classe de CM1 de l'école W. Rousseau

Cette année les enfants de la classe de Mme Cortade ont travaillé sur une pièce composée par Jean Andréo. Cette pièce est composée sur un texte de Georges Pérec et est faite pour de instruments de lutherie sauvage.

 

Pour poursuivre le travail à distance et dans l'objectif de présenter ce travail en juin, venez voir une fois par semaine ce site et suivez le travail proposé.

 

Vous pouvez vous filmer avec un téléphone pour montrer votre progression, notamment sur les jeux rythmiques ! Et pour faire un échange, envoyez votre travail à cette adresse :

claudiemcolorier@gmail.com

Le texte

Les ressorts

Les sachets de pâtes

Capture d’écran 2020-03-24 à 10.43.15.

Les bouteilles, surdo et tuyau

Les pots

Du 24/03 au 31/03 Travail de la semaine

1-Regarder la partition et réviser le texte :

-Repérez la ligne du texte : c'est la première ligne avec le dessin d'une bouche et apprendre/réviser l'enchaînement des verbes et des mots

Amusez vous à les dire très rapidement puis lentement ! Changez le tempo !

2-Faire un enchaînement

-Travaillez l'enchaînement de "déménager à la frappe des pots" :

Asseyez vous tête baissée quand vous le voulez, levez la tête et dites "Déménager" puis frapper dans vos mains ! Essayez aussi avec des fourchettes au lien de frapper dans vos mains, faites sonnez des fourchettes

-Essayez de voir où ce passage est dessiné sur la partition

3-Essayer de lire toute la partition

-Dans votre tête, jouez au chef d'orchestre et donnez les départs en lisant la partition

Par exemple, donnez le départ à Zoé et imaginez que les enfants des ressorts jouent. Puis faites les s'arrêter, en comptant jusqu'à 4, on imagine que les ressorts s'arrêtent à 4 et que tout la monde dit "Déménager"....etc

Pensez même à travailler le passage où Racha dirige : On compte un, deux, trois, quatre avec ses doigts et quand on ouvre la main les pots tapent clack, clack/click, clak !

3-Regardez la vidéo de Jean Andréo et amusez vous !

Essayez de suivre peu à peu les étapes qu'ils proposent : Faites les 3 premières cellules avec des fourchettes au lieu des bâtons !

Cliquez sur la photo de Jean et suivez les étapes !

2/04 au 9/04 Travail de la semaine

-Ecoutez la bande son ci-dessous. Ceux qui dirigent sur certaines parties doivent s'entraîner en écoutant.

 

 

 

-Apprendre tout par coeur en écoutant et avec la partition.

-Poursuivre le travail rythmique proposé dans la vidéo de Jean Andreo...Alors vous y arrivez ? Vous devez avoir bien progressé : faites des enregistrements audio ou vidéo, je serai contente de vous entendre.

 14/ 04 au 5/05 Venez découvrir, écoutez et créer pendant les vacances

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Choisissez une poésie que vous aimez bien et faites une musique pour accompagner ses mots, avec des instruments de votre quotidien ( casserole, clés, verres, jouets...) et envoyez moi vos morceaux à cette adresse : claudiemcolorier@gmail.com

jean andre.jpg
Patafrica.jpg
Cliquez sur l'image pour découvrir "Patafrica"
Max.jpg
Cliquez sur l'image pour découvrir le travail de Max Vandervorst
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